Шведські економісти б’ють на сполох: майбутні фахівці не знають базової математики

Сьогодні є студенти на програмах з економічних спеціальностей у Швеції, яким важко правильно заокруглювати числа, перетворювати десяткові дроби на відсотки та обчислювати звичайні дроби — навички, які вони мали б засвоїти ще у початковій школі, зазначають представники п’яти шведських університетів, що мають економічні програми.  Про це йдеться в статті на дискусійній сторінці видання Dagens Nyheter (DN), підписаній  представниками низки економічних освітніх програм країни.

Автори допису зазначають, що дедалі більше абітурієнтів надходить до вищої освіти без елементарної підготовки з математики. У результаті багато студентів не справляються навіть із простими обчисленнями, що суттєво ускладнює викладання економічних дисциплін, які часто базуються на кількісному аналізі. Брак математичних знань у студентів може призвести до серйозних наслідків для Швеції, пишуть вони. Уже зараз помітно, що деякі економічні завдання все частіше передаються іноземним компаніям.

Щоб виправити ситуацію, автори пропонують, зокрема, політичні рішення щодо перерозподілу ресурсів. Бізнес-економіка — це найбільший за кількістю студентів предмет у системі вищої освіти Швеції, але фінансування на одного студента значно нижче, ніж у сферах природничих наук, техніки, інженерії чи математики, йдеться в статті.

За даними шведського мовника svt.se