В школах Стокгольма впроваджують системи доступу для підвищення безпеки учнів

За даними опитування газети Dagens Nyheter, дедалі більше муніципалітетів Стокгольма встановлюють у школах замки та системи контролю доступу. У школі Steningehöjdens skola поблизу Мешти (Märsta) учні тепер повинні прикладати електронний брелок, щоб потрапити до будівлі. – Тепер відчувається безпечніше, коли будь-хто не може зайти всередину, – каже учень 9 класу Аббе Ф’єлл Люнгвалль (Abbe Fjäll Ljungwall).

Біля зачинених вхідних дверей школи троє підлітків стукають у двері, змерзаючи на морозі з ноутбуками в руках.

– Тепер вони не можуть зайти… Це підлітки, мабуть, забули свій брелок або залишили його в шафці, – пояснює директорка школи Гелена Ерікссон (Helena Eriksson), впускаючи їх усередину.

У серпні в школі встановили новий замок із системою контролю доступу, щоб не допускати сторонніх осіб. Координатор з безпеки Навід Абдул Вахаб (Nawid Abdul Wahab) каже, що різниця стала відчутною.

– Безумовно стало безпечніше. Раніше до школи могли забігати люди, які тут не навчаються, заходити в туалети тощо. Тепер ми точно знаємо, хто заходить і виходить.

У віконці поряд із табличкою «Кафе» тепер стоїть завгосп Річард Блумквіст (Richard Blomqvist). Замість газованих напоїв і шоколадних батончиків тут тепер можна отримати допомогу з технічними речами – зарядними пристроями або новими брелоками.

– Я вже один раз загубила свій брелок, тож тепер мушу піти й оформити новий, – каже учениця 9 класу Ранія Альтаяй (Rania Altayy).

Попри певні незручності з необхідністю стежити за персональним брелоком, учні вважають нововведення виправданим.

– Після стрілянини в Оребру (Örebro) стало трохи тривожно. Тоді під час обіду до школи справді міг зайти будь-хто. Але після того, як ми отримали брелоки, стало принаймні трохи безпечніше, – говорить Аббе Ф’єлл Люнгвалль.

– Стає страшно, коли чуєш, що таке трапляється в інших школах поблизу, – додає Ранія Альтаяй.

Учні розповідають, що раніше під час перерв і обіду до школи інколи забігали колишні учні. До осіннього семестру вхідні двері залишалися відчиненими протягом навчального дня. Однак після рішення муніципальної ради Сігтуни (Sigtuna kommunfullmäktige) усі школи старшої ланки в комуні Сігтуна мають бути зачинені для підвищення безпеки.

Першою нову систему доступу протестувала Steningehöjdens skola.

– Коли щось трапляється, одразу виникають думки: якщо доведеться проводити укриття, як це організувати? Раніше, щоб зачинити вхідні двері, мені потрібно було виходити назовні й вводити код. Краще, щоб двері були зачинені від початку, – пояснює Гелена Ерікссон.

Згідно з опитуванням DN, нині приблизно кожна третя школа у Стокгольмському регіоні або зачинена, або має систему контролю доступу. У п’яти комунах школи повністю закриті для широкої громадськості, тоді як у шести двері залишаються відкритими для всіх.

Водночас дедалі більше муніципалітетів посилюють заходи безпеки. У Валлентуні (Vallentuna), Тиресьо (Tyresö), Салемі (Salem), Сьодертельє (Södertälje) та Никварні (Nykvarn) триває впровадження аналогічних систем замків і контролю доступу, як у Сігтуні. Попри це, директорка школи Steningehöjdens skola застерігає від надмірного посилення контролю.

– Звісно, доводиться зважувати: чи мають школи в Швеції тепер бути зачиненими? Порівняно з тим, як я уявляю ситуацію в Англії чи США, у нас усе ще досить відкрито. Сподіваюся, цю свободу ми збережемо. Але приємно знати, хто перебуває в будівлі, – каже Гелена Ерікссон.

У гімназії Arlandagymnasiet старшокласники вже кілька років заходять до школи через турнікет, використовуючи персональні картки з фотографією.

– Там учні мають іменні перепустки з фото. Наразі ми не бачимо потреби в такому рішенні – нам достатньо брелоків, – зазначає вона.

На думку Гелени Ерікссон, найважливішим кроком для забезпечення безпеки було наймання більшої кількості дорослих працівників. Вона вказує на координатора з безпеки Навіда Абдула Вахаба:

– Він знає на ім’я кожного учня!

За даними видання Dagens Nyheter