Опозиція та профспілка вчителів Швеції критикують освітню реформу за відсутність фінансової чіткості

Профспілка Sveriges Lärare (Вчителі Швеції) та опозиція схвалюють шкільні пропозиції уряду, але запитують, як їх фінансуватимуть – Особливо коли йдеться про робочий час учителів – залучення більшої кількості педагогів до школи коштуватиме грошей, – сказала Оса Вестлунд  (Åsа Westlund), освітня політична речниця Соціал-демократів (Socialdemokraterna, S).

Міністерка освіти Сімона Мохамссон (Simona Mohamsson) з Лібералів (Liberalerna, L) у вівторок представила низку шкільних інвестицій у майбутньому осінньому бюджеті, які вона назвала «найбільшою шкільною реформою сучасності». Партії урядової коаліції Tidö, серед іншого, оголосили про плани нової навчальної програми, нової системи оцінювання та додаткових ресурсів для підготовки вчителів. Раніше були представлені пропозиції про заборону мобільних телефонів у школі та регламентований навчальний час для викладачів.

Оса Вестлунд, освітня політична речниця Соціал-демократів, вважає, що не вистачає пропозицій про заборону прибутків у шкільних компаніях, але в цілому вона позитивно оцінює амбіцію реформи. Водночас вона вважає незрозумілим, як її фінансуватимуть.

– Тут уряд досі залишається винним відповідь – ми маємо серйозні відгуки від ключових інстанцій, що коштів на реалізацію бракує.

Пія Різелл (Pia Rizell), друга заступниця голови профспілки Sveriges Lärare, вважає найважливішим запропонованим заходом регулювання навчального часу вчителів. Але вона підкреслює, що це станеться не скоро, і вважає неясним, як витрачатимуть гроші наступного року.

Вона також вважає, що забагато говорять про цільові гранти, пов’язані з поточними урядовими розслідуваннями.

– Наразі не зрозуміло, що буде із загальними дотаціями, які сьогодні отримують муніципалітети. Про них нічого не сказано. Це може призвести до серйозного недофінансування шкіл знову, – сказала вона.

Про це повідомляє видання SVT Nyheter